职业教育——垂直性精准定位，水平性融通互动

来源：中为咨询www.zwzyzx.com 【日期：2016-07-22 09:06:08】【打印】【关闭】

相关报告

2014版教育行业企业建设项目可行性研究报告(2013-12-11)
全国主要地区广告服务产业发展状况暨投资环境调查研究报告(2014-12-05)
2014-2018年中国早教行业市场发展研究及投资机会分析报告(2014-04-28)
2016-2022年中国体育专用地坪漆行业市场深度调查研究及投资咨询报告(2015-11-24)
2014-2018年中国体育经纪行业兼并重组及投资建议研究报告(2013-12-08)
全国主要地区教育教材连锁产业发展状况暨投资环境调查研究报告(2014-12-05)
2015-2020年中国广告灯具行业市场重点层面调查研究报告(2015-09-01)
全国主要地区职业教育产业发展状况暨投资环境调查研究报告(2014-12-04)
2014-2018年中国广告设计行业市场发展研究及投资机会分析报告(2014-04-28)
2014-2018年中国广告设计区域市场调查研究及投资前景分析报告(2014-04-28)

一、政策暖风——助力职业在线教育高速腾飞

单就2015年，国家就出台了8个相关政策来推动职业教育发展，内容涉及职业教育、教育信息化、教师队伍等。同时，我国经济发展或已到达拐点，行业转型、产业升级成为必然，将会提高对从业人员专业能力和知识水平等各方面的要求。此外，严峻的就业形势下迫使求职者主动寻求职业培训，提高自身的竞争力。这些都成为职业发展的利好因素。

2015年我国职业教育相关政策法规总结

二、“互联网+”——职业教育向信息化方向发展

从业者对职业技能的渴求度较高，支付能力和支付意愿较强。但由于职业教育受众对象没有集中学习时间的特殊性，具有碎片化、打破时空界限特点的在线教育更加适合这类群体。下图显示，2014年中国职业在线教育用户规模为2092.5万人，同比增长16%，预计之后几年，将保持近20%的速度逐步增长，到2018年达4033.1万人。2014年以来职业在线教育的用户规模增幅较大，拥有广阔的发展空间和良好的发展潜力。

我国职业在线教育市场规模（单位：亿元）

我国职业在线教育用户规模（单位：万人）

三、思维转换——抓住互联网思维之道“人性化”

在线职业教育将传统线下培训课程挂靠到互联网上之后，秉承互联网思维的核心“人性化”和“利他”思想，去企业中心化，基于平等、公开、透明的理念，引入大数据和模型分析，垂直性地对每个学员精准定位，制定个性化的课程和服务体系。但是考虑到这种模式强制性差的弊端时，也应加强线上班级管理，借鉴网络平台，进行实时互动，老师通过提问的方式督促学生集中精力听课，从而保证学习质量和效率。

四、达内科技——线上+线下“两手抓”

达内科技是中国领先的IT业职业培训机构，课程涉及IT行业的各个重要领域。主营IT业务的公司背景为其打造线上课程提供一定的技术支持，公司又依托于线下的92家实体网点，真正能够实现“线上+线下”的模式的运作，而且还提供后续就业指导的服务，绑定跟踪客户群，预计公司未来市场稳定增长。

达内科技收入及招生人数