国内教材出版占图书出版比重
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按出版领域细分,我国各级各类出版社主要业务领域与国际上一样,分为教育出版、专业出版和大众出版,其产品对应为教育图书、专业图书和一般图书。
其中教育出版主要面向学生,分为基础教育出版和高等教育出版。从统计数据来看,教育出版是我国图书出版业的主要支柱。教育图书市场主要产品包括教材类、培训类图书及工具书等。课本是教育出版领域最主要的产品类型,其市场需求与学生人数密切相关。
专业出版主要面向专业技术人才。在国际出版界,专业出版以职业和行业为分类标准,通常包括四大类:财经、法律、科技与医学(后两者常被通称为“STM”)。专业出版的市场需求最为稳定,少数种类图书增长迅速。此类图书的购买者一般有明确的图书需求和很强的购买力,图书价格弹性较小。
大众出版面向所有类型的读者,是指与大众的日常生活、休闲阅读以及文化体验相关的出版,通常以人们的生活和娱乐兴趣来分类,常见的类别有小说、传记、少儿、艺术、旅游、保健、文化、科普、理财、自助、励志等。大众图书的替代品较多,市场价格需求弹性较大。
在我国,教育出版在出版业中占据重要地位,教材是教育出版的主要组成部分。近年来,由于中小学在校生人口逐渐减少及大众出版的持续增长,教材出版总印数、总印张、总定价三要素占图书出版整体比重均呈下降趋势,具体如下:图6-2 2001年~2012年教材出版占图书出版比重
尽管如此,教材仍是我国图书出版业的重要产品分类。根据国家新闻出版广电总局统计,2012 年,我国出版课本总印数34.75 亿册(张),总印张270.79 亿印张,定价总金额351.13 亿元,分别占全国图书总印数的43.85%、总印张的40.60%、定价总金额的29.67%。
其中教育出版主要面向学生,分为基础教育出版和高等教育出版。从统计数据来看,教育出版是我国图书出版业的主要支柱。教育图书市场主要产品包括教材类、培训类图书及工具书等。课本是教育出版领域最主要的产品类型,其市场需求与学生人数密切相关。
专业出版主要面向专业技术人才。在国际出版界,专业出版以职业和行业为分类标准,通常包括四大类:财经、法律、科技与医学(后两者常被通称为“STM”)。专业出版的市场需求最为稳定,少数种类图书增长迅速。此类图书的购买者一般有明确的图书需求和很强的购买力,图书价格弹性较小。
大众出版面向所有类型的读者,是指与大众的日常生活、休闲阅读以及文化体验相关的出版,通常以人们的生活和娱乐兴趣来分类,常见的类别有小说、传记、少儿、艺术、旅游、保健、文化、科普、理财、自助、励志等。大众图书的替代品较多,市场价格需求弹性较大。
在我国,教育出版在出版业中占据重要地位,教材是教育出版的主要组成部分。近年来,由于中小学在校生人口逐渐减少及大众出版的持续增长,教材出版总印数、总印张、总定价三要素占图书出版整体比重均呈下降趋势,具体如下:图6-2 2001年~2012年教材出版占图书出版比重

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