居民消费结构升级,教育支出意愿提高
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伴随社会经济快速增长,居民消费结构逐渐升级,东方式家庭中浓厚的家庭观念使幼儿教育教育越来越受重视。
(1)第一代独生子女逐渐步入婚育年龄,“4+2+1”的家庭模式在我国普遍存在。漏斗式结构,家庭资源向孩子集中,家长对于教育消费价格敏感度较低。
(2)居民收入水平及生活质量不断提高,至2015年,我国城镇居民人均可支配收入达31790.30元,同比增长6.6%。伴随收入提升,居民教育文化娱乐服务上支出不断增加,2015年城镇居民人均教育文化娱乐服务消费达2382..84元,而1995年该值仅为312.71元,CAGR达10.7%。城镇居民人均教育文化娱乐服务支出占城镇居民人均消费支出的比例虽历经波峰后略有下滑,目前稳定在11%左右,但是人均教育文化娱乐服务支出总体呈上升趋势。预期教育文化娱乐服务支出会随着收入的增长持续上升,进一步带动居民对幼儿教育的旺盛需求。
(2)居民收入水平及生活质量不断提高,至2015年,我国城镇居民人均可支配收入达31790.30元,同比增长6.6%。伴随收入提升,居民教育文化娱乐服务上支出不断增加,2015年城镇居民人均教育文化娱乐服务消费达2382..84元,而1995年该值仅为312.71元,CAGR达10.7%。城镇居民人均教育文化娱乐服务支出占城镇居民人均消费支出的比例虽历经波峰后略有下滑,目前稳定在11%左右,但是人均教育文化娱乐服务支出总体呈上升趋势。预期教育文化娱乐服务支出会随着收入的增长持续上升,进一步带动居民对幼儿教育的旺盛需求。
我国城镇居民人均可支配收入保持上升趋势

我国城镇居民人均教育文化娱乐服务支出增加

(3)70/80后成为家长主体推动消费升级。根据艾瑞咨询调查显示,70/80后已成为我国家长主体人群,共计占比90%左右,以70/80后为主的家长群体将会对幼儿教育质量提出新的要求,从需求侧推动幼儿教育产业的升级。一方面,随着国外先进教育理念不断渗透以及家长教育水平的提高,我国家庭的教育理念也逐渐走向成熟,相比于学习成绩,家长更加注重素质培养。另一方面,70/80后家长群体对互联网接受能力强,更愿意让孩子接触电子产品。至2014年,70/80后占整体网民比例已超50%,其互联网使用习惯也将逐渐渗透到对幼儿的教育过程之中。尤其在缺乏一定教育经验的情况下,在线幼儿教育可以填补部分教育内容的空白,促使更多家长使用幼教产品,提升幼儿教育支出意愿。
70/80后成为我国家长主体人群

我国家庭教育理念向素质教育升级

70/80后占整体网民比例超50%

我国各年龄段家长群体画像

根据智研咨询发布的《2016-2022年中国学前教育市场运行态势及投资战略研究报告》数据显示,2015年,我国0-6岁幼儿教育市场规模为8196亿元,其中入园前教育市场规模107.7亿元,占幼儿教育整体1%。伴随教育早龄化与幼儿教育刚需化,至2020年,入园前教育规模将升至426亿元,2015-2020年CAGR达31.7%,幼儿教育整体市场升至1.2万亿,2015-2020年CAGR达7.8%。
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