STEAM教育有四种不同的应用模式，创客教育、机器人、科学实验等为主流
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STEAM教育有四种不同的应用模式，创造型STEAM教育为高级形式：STEAM教育在实际应用时必须以解决现实中的实际问题为目标，研究报告根据具体目标的不同，STEAM教育可分成验证型、探究型、制造型和创造型四种不同的应用模式：（1）验证型STEAM教育应用的目标是让学习者通过综合运用STEAM知识验证一个学习者已经明确的结果，其核心是学习者的验证过程和方法而非结果；（2）探究型STEAM教育应用的目标是让学习者通过综合运用STEAM知识去发现并解释某些学习者未知的现象，调查报告其核心是学习者的探究过程及结果；（3）制造型STEAM教育应用的目标是让学习者通过综合运用STEAM知识去完成一个已有形态物品的生产和改良，其核心是学习者的工程实践能力的培养；（4）创造型STEAM教育应用的目标是让学习者通过STEAM知识的综合运用去完成一个创新物品的设计和制造，其核心是创新的设计。
创造型STEM教育应用的基本步骤
创造型STEM教育应用的基本步骤
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