国内教育信息化行业发展状况

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来源：中为咨询网www.zwzyzx.com 【日期：2014-08-26 01:27:17】【打印】【关闭】

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教育信息化是指运用现代信息技术，不断改进教育教学，培养、提高学生的信息素养，促进教育现代化的过程，教育信息化是实现现代信息技术与教育整合的过程。教育信息化可以分为三个领域：学校信息技术教育领域、远程教育领域、教育管理和信息技术培训领域。

学校信息技术教育包括建立各种信息技术设施、开发各科电子教材，建立教学信息资源库、将信息技术与课程教学相互整合；远程教育主要为各级各类教育服务的软件开发基地，促进优秀教学方案快速形成优秀教学软件；教育管理和信息技术培训领域主要是建立和完善学校教育管理信息系统，如教学计划管理系统、计算机辅助测验系统、学习监控系统、课堂信息处理系统、学校机关办公自动化系统等。

中国的教育信息化经过十多年的建设，基本普及了电教设备，但是对于教育管理需求的系统建设才刚刚开始，优质教育信息资源总量不足、基础设施不够完善、统筹管理比较薄弱等问题依然存在，推进教育改革的过程中，教育管理系统的需求将更加迫切。

根据《教育信息化十年发展规划（2011-2020 年）》对未来10 年的教育信息化建设的指导意见和总体方向，以及2012 年4 月刘延东副总理关于全国教育信息化工作电视电话会议精神，主管部门对于教育信息化建设方向的政策和指引明确了未来方向，就是在现在电教馆、宽带以及机房的基础上，建设更多的管理信息系统，管理教务内容、管理教学资源。

目前国内教育的核心问题包括教育资源不平衡、总体的教学效率偏低、以及体现到学生个体教育上无法做到因材施教。解决这些教育的内在需求需要从教育制度改革的宏观层面着手，而在微观的解决方法上，IT 系统的支持更关键，包括教学资源共享平台、教学资源运营系统、教学数据分析、个人学习空间以及教育管理系统等各类IT 系统，都能从不同的层面解决教育中存在的问题以及提升

教育水平的内在要求。

IT 系统建设将涵盖各级教育管理部门和教育机构，包括教育主管部门、培训机构、高校、职业教育以及中小学基础教育，而信息化建设进度从多媒体教室和基础网络宽带逐渐演化到数字化校园、教育区域管理平台、教学优化系统、教学资源共享平台以及个人学习社区等各种形式。