农村电商前景可期
相关报告
- 2015-2019年中国零部件物流行业市场深度分析及投资决策研究报告(2014-11-25)
- 2015-2020年中国港口综合物流行业市场深度分析及投资决策研究报告(2015-03-27)
- 2015-2019年中国汽车物流行业市场深度分析及投资决策研究报告(2014-11-25)
- 2015-2020年中国邮政器械行业市场重点层面调查研究报告(2015-09-16)
- 全国主要地区邮政器械产业发展状况暨投资环境调查研究报告(2014-12-02)
- 2014-2018年中国邮政机械行业调查报告(2014-05-04)
- 2015-2020年中国木材物流行业市场深度分析及投资决策研究报告(2015-03-27)
- 2014-2018年快递行业深度调研分析及投资前景研究报告(2013-12-12)
- 2014-2018年中国邮政器械行业市场深度调查研究及投资前景分析报告(2014-04-17)
- 2015-2019年中国钢铁物流行业市场深度分析及投资决策研究报告(2014-11-25)
虽然近几年农村上网人数及网购人数快速增长,但与城镇相比,二者的差距依旧明显。2009-2014年,城乡网民数量分别由2.77亿人、1.07亿人增长到4.71亿人和1.78亿人,年均增长率分别为11.3%和10.8%;城乡互联网普及率分别从44.6%、15%增长到63.5%、28.8%,分别增长了19个百分点和13个百分点。
城乡居民互联网普及率情况

中为认为,虽然该差距表明农村互联网发展的滞后,但也表明农村互联网还有较大的发展空间。同时,伴随着农村互联网的发展,它将进一步激发农村电子商务的活力,扩大农村电商的市场规模。首先,从网民结构看,2009-2014年,研究报告农村网民中,29岁以下的网民比重趋于下降,由69.2%减少到55.9%,30-39岁及40岁以上的网民比重趋于上升,分别由18.8%、12%增长到24.7%和19.5%。这表明,虽然29岁以下的人群将来可能向城市迁移,但后两类人群由于工作性质、生活习惯等因素而“沉淀”在农村的可能性会增加,因此,未来农村网购人口比重会至少会保持稳定。
农村网民的年龄结构变化情况

其次,从农村网民的学历看,2009-2014年,初中以下学历的网民数量比重趋于上升,从52.1%增长到65.7%,增幅超过13个百分点,而高中/中专、大专以上学历的网民比重趋于下降。这表明,互联网在农村正在向学历底层渗透,而学历越低的人群向城市迁移的条件越发不足,从而也将有利农村电商的发展。
农村网民的学历结构情况

最后,从农村网民的职业结构看,2009-2014年,调查报告农村网民中,学生的比重最高,但趋于下降,由32.3%下降到24.4%,下降近8个百分点;个体户和农林牧渔劳动者的比重趋于上升,分别由12.9%、7.2%上升到21.8%和13%,各自上升了近9个百分点和6个百分点。我们认为,由于个体户和农林牧渔劳动者是农村居民的主要群体,随着该两类网民人群的增长,他们利用互联网从事相关业务活动的频率及交易量将持续增长,由此将直接提高农村电子商务的市场规模,促进农村电商发展。
农村网民的职业结构情况

当前,发展农村经济已经成为党和国家工作的重点,针对推动农村经济的支持性政策陆续出台。我们认为,未来农村经济也将基于信息化、互联网化而快速发展,农村电子商务或将成为农村经济的蓝海。究其原因,一方面目前城乡互联网存在明显的落差,并且互联化在农村人群中正向学历低层化、年龄老年化等方向发展,从而有助于农村网民数量的增长;另一方面,农村主流人群(个体户和农林牧渔劳动者)利用互联网从事经济活动的比例上升,这将推进农村电商的发展,促进城乡商品的双向流动。因此,未来农村电商将具有广阔的发展空间和前景。
本文地址:http://www.zwzyzx.com/show-338-242712-1.html
上一篇:居民消费升级推动农村电商发展
下一篇:政策持续向好,农村物流正逢其时
相关资讯
- 自动化物流系统的分类(2014-06-16)
- 快递行业主要公司情况(2016-06-21)
- 国内民用机场服务行业主管部门及行业监管体制(2015-01-16)
- 国内机载设备类别多,多数厂家以生产某一种或某几种机载设备为主(2014-12-09)
- 全球经济增长速度放缓影响港口行业发展(2014-12-29)
- 世界海洋旅游运输业发展概况(2014-06-12)
- LKJ系统在我国行车安全应用管理体系发挥了重要作用(2014-05-29)
- 轨道交通的概念情况介绍(2015-05-04)
合作媒体
最新报告
定制出版
热门报告
免责声明
中为咨询所引述的资料是用于行业市场研究以及讨论和交流,并注明出处,部分内容是由相关机构提供。若有异议请及时联系本公司,我们将立即依据相关法律对文章进行删除或作相应处理。查看详细》》