政策推进，K12市场逐步打开

来源：中为咨询www.zwzyzx.com 【日期：2016-07-11 16:53:54】【打印】【关闭】

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1995年修订的《中华人民共和国教育法》规定“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”。民办培训机构需等级为非企业单位，不能以营利为目的，且相关营利所得仅能用于学校日后建设。这一规定在很长一段时间内限制了我国民办教育机构的发展，众多优质培训机构如新东方、学大等均在美国上市。2010年在中长期教育改革和发展规划纲要中，首次对营利性教育机构的设立进行了放宽。2013年在《教育法律一揽子修订草案》中修改了《中华人民共和国教育法》中关于不得以营利为目的创办教育机构的表述。教育部在最新拟定的《关于进一步鼓励社会力量兴办教育的若干意见》中明确指出“营利性民办学校的举办者可以取得办学收益，办学结余依据国家有关规定进行分配，形成的资产归举办者所有，学校自主运营、自负盈亏。”

国家放宽教育政策，下放权力将从很大程度上刺激民间资本参与教育领域。民办学校很大一部分受众集中于K12，未来K12教育发展将沐浴在政策红利下高速增长。预计未来国家对教育领域政策的放宽和支持将持续，K12教育产业政策环境将不断改善。尤其是在教育信息化领域，国家在进入21世纪后鼓励政策不断。教育信息化已然成为国家未来教育领域发展的重中之重。

2000年以来教育信息化相关重要政策汇总

国家近年来一再强调做好教育信息化工作的重要性，并在政策上给予大力扶持。并不断加大投入资金，国家在教育信息化领域的投入在2011年时完成翻番，并一直保持在高位。2012年9月，全国教育信息化工作电视电话会议上提出：“十二五”期间，要以建设好“三通两平台”（“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”）为抓手。根据教育部统计，截止至2015年3月，80.6%的全国中小学校实现网络接入，其中实现10M以上宽带接入的学校达44.2%。

2009至2013年教育信息化投入增长情况