学历职业教育+非学历职业教育,职业教育体系层级分明
相关报告
- 2014-2018年中国职业教育区域市场调查研究分析及投资前景研究报告(2013-12-26)
- 2014-2018年中国民办教育行业市场深度研究分析及投资决策咨询研究报告(2014-01-07)
- 全国主要地区职业教育产业发展状况暨投资环境调查研究报告(2014-12-04)
- 2014-2018年中国职业教育行业市场发展研究及投资机会分析报告(2014-04-28)
- 2014-2018年中国幼儿教育行业市场发展研究及投资机会分析报告(2014-04-28)
- 2014-2018年职业教育行业深度分析及投资前景研究报告(2013-12-12)
- 2014-2018年中国职业教育行业市场深度研究分析及投资决策咨询研究报告(2014-01-07)
- 2014-2018年中国民办教育区域市场调查研究分析及投资前景研究报告(2014-01-07)
- 2014-2018年中国学前教育行业市场深度研究分析及投资决策咨询研究报告(2014-01-14)
- 2014-2018年中国民办教育行业市场发展研究及投资机会分析报告(2014-04-28)
职业教育是以民办组织或公立学校为培训主体,以学校学生、企业员工、社会其他个体为培训客体,以提高培训者的职业素养为目的的一种教育形式。职业教育与普通教育最大的区别是职业教育更为关注学生某一方面的实际应用能力的培养。广义范围内的职业教育可分为学历教育与非学历教育培训。
职业教育体系

本文地址:http://www.zwzyzx.com/show-261-237054-1.html
相关资讯
- 2002-2012年我国速冻鱼糜制品产量(2014-06-21)
- 商用展示柜行业竞争格局(2016-01-06)
- 国内香辛料市场发展情况(2014-11-05)
- 影响国内调味品行业发展的有利因素(2014-11-05)
- 饮料食品行业供给端不足表现在三方面(2016-06-21)
- 2001-2012年全国居民蛋消费价格指数情况(2014-02-28)
- 云南盐化(002053)是云南唯一获得食盐生产批发许可的企业(2016-11-08)
- 食品饮料行业2016年节流空间优于开源(2016-07-15)
合作媒体
最新报告
定制出版
热门报告
免责声明
中为咨询所引述的资料是用于行业市场研究以及讨论和交流,并注明出处,部分内容是由相关机构提供。若有异议请及时联系本公司,我们将立即依据相关法律对文章进行删除或作相应处理。查看详细》》